FRACASO ESCOLAR EN EL NOMBRE DEL SEÑOR

Apenas hemos comenzado el curso y ya empiezan a verse en el plano real aquellos riesgos que antes figuraban sólo en un papel titulado “proyecto”.
Efectivamente, todo proyecto de cooperación al desarrollo debe incluir un apartado que haga mención a los posibles riesgos, a los obstáculos que previsiblemente pueden encontrarse en el camino y que dificultan o ponen en peligro su éxito, el cumplimiento del objetivo para el que fue diseñado.
En este apartado, en su momento pensamos que el mayor riesgo que había era la deserción de los propios beneficiarios, fundamentalmente, por motivos económicos, aunque también sociales y culturales. Frente a esto, también se hace mención a las medidas que se van a tomar para eliminarlos si es posible, o reducir su impacto. Y ahí citábamos el trabajo psicológico, reflejado en los talleres de refuerzo personal, y al seguimiento continuo de los alumnos.
Ahora veo esto en el plano real, y me entristece mucho ver que en algunos casos no estamos consiguiéndolo, esto es, tenemos bajas definitivas en nuestro programa de formación.
Aunque también hay casos en los que gracias a ese seguimiento, parece que estamos consiguiendo vencer al enemigo.
Es el caso de una alumna, que trabajaba los sábados todo el día – la capacitación de emprendimiento tiene lugar los sábados de 8 a 12 – y conseguimos convencerla de que pidiera ayuda, negociara con sus jefes… finalmente podrá venir de 8 a 11.30 y durante esas horas su madre la sustituirá.
Otro caso es el un chaval de 20 años que no ha venido ni un solo día a clase, y consecuentemente, había sido “borrado” de la lista y sustituido por otra persona que aprovechara su plaza.
Ayer vino a verme y me contó que había tenido que trabajar todos los días desde bien temprano ayudando a su padre, pues el que habitualmente lo hacía, su hermano mayor, había conseguido trabajo en el aeropuerto y por tanto no podía seguir colaborando con él. El chaval añade que en su casa no hay “tradición” de estudiar y que por eso sus padres no lo consideran algo fundamental, más bien, un lujo que no se pueden o no se deben permitir.
Quedamos en que hablaríamos con su padre, explicándole la importancia de este programa formativo para su hijo, que además sólo le robaría 8 horas a la semana, pudiendo ayudarle el resto del tiempo.
Hoy volvió a mi oficina y me contó que había hablado con su padre, y éste había accedido a “dejarle” estudiar. Así que espero contar con él a partir del jueves, día en el que tienen taller de refuerzo personal, que en su caso además creo que le va a venir de maravilla.
Pero no todo son éxitos en esto del seguimiento.
Otro de nuestros pocos jóvenes “hombres” que al menos aparentemente estaba muy ilusionado con participar en el proyecto, ha decidido que no vendrá, en este caso, también por estar ocupado los sábados, pero por una razón bien diferente a las anteriores.
Es miembro de la iglesia adventista que queda a dos cuadras de Actuar por Bolívar. Y los sábados a esa hora suelen tener algún tipo de actividad – normalmente, rezar y alabar a Dios – y está absolutamente convencido de que Dios quiere que siga haciéndolo en lugar de capacitarse.
Le insistí en que hablara con su “pastor” (por experiencia sé que en este tema no suelen hacerme mucho caso) y que le planteara su conflicto para que él le diera alguna alternativa que le permita venir a clase los sábados y estar “en paz con Dios”. Pero no ha habido forma.
Así que con todo mi dolor le he tenido que decir “adiós” no sin desearle mucha suerte y recordarle un pasaje del evangelio en el que a Jesús le recriminan estar curando enfermos un sábado, cuando el sábado es el día del Señor. Jesús contesta algo así como “ ¿quien de vosotros si se le cayera un hijo o un buey a un pozo no iría a rescatarlo en sábado?”.
Y confieso que este pasaje no me lo sé por casualidad.
Lo recuerdo porque he tenido que echarle un vistazo a la Biblia últimamente, porque este es el tercer caso con el que me topo de chavales que dejan de venir a clase por cumplir con sus obligaciones para con Dios. En este caso, están aprendiendo a hacer sandalias, y uno de ellos suele venir también a mis “clases” de refuerzo escolar porque va como cuatro cursos por debajo de lo que debería para su edad.
Y no he sido capaz de convencerles de que Dios quiere que salgan adelante, que estudien, que aprendan, que puedan tener un oficio que les dé de comer el día de mañana. (No les hace falta, porque, ya sabes, Dios proveerá)
Así que en mi desesperación me puse a buscar pasajes bíblicos, y este es uno de los que pude encontrar, en los que se hablaba precisamente de esto, de “saltarse” la norma del sábado para hacer otra cosa que tenga realmente importancia no sólo para uno, sino para la comunidad, porque estos chicos venderán lo que aprendan a hacer con sus manos y con eso darán de comer a los múltiples hermanos, primos, e incluso vecinos, que suelen habitar en sus “casas”.
Pero me olvidé de un pequeño detalle, y es que estas “iglesias” no creen en la figura de Jesucristo y consecuentemente, lo que digan los Evangelios como que les da bastante igual…
Son jóvenes, muy jóvenes, y por tanto inconscientes del lavado de cerebro al que están siendo sometidos…. Para más inri, el pastor les hace “ayunar” una vez por semana como mínimo. Y yo me río por no llorar, porque si hay algo que hacen estos chicos cada día de sus miserables vidas es justo ayunar.
Con este obstáculo no contamos en el diseño del proyecto. Con este obstáculo de hecho no cuenta nadie. Porque desde que todo tipo de iglesias son legales en este país, parece que no hubiera nada que hacer frente a estos lobos que se llaman pastores y que están devorándose poco a poco a las jóvenes ovejas de los barrios pobres.
Y yo me pregunto ¿Será que a nadie le importa?

CLASE DE SISTEMAS

Les presento a la pequeña Juliana Márquez.

Yo la conocía ya porque es una niña que forma parte del gurpo de apadrinados a los que apoyamos desde España.
Ahora de alguna forma su mamá también está "apadrinada" porque es una de las alumnas de nuestro proyecto de futuros emprendedores.


Su mamá, Margarita, es puntual y hasta ahora ha venido a todas las clases, lo cual es de loar en general, porque todas estas mamás han de buscarse la vida para que nadie las necesite durante 4 horas seguidas, 3 días a la semana, y eso no es nada fácil, y menos aquí.´
Así que tiene su mérito, pero en el caso de Margarita el mérito es triple, porque además de ser madre cabeza de familia tiene 2 hijos más, una de ellas, de 22 años, es tetrapléjica y requiere de su cuidado constante. Se quedó así un día, sin más. Nadie sabe por qué. Nadie puede curarla, al menos hasta la fecha. Esas tragedias que sólo pasan en el Caribe.

Margarita se levanta todos los días a las 4 de la mañana y lo primero que hace es cocinar pequeños bocados rápidos que luego vende. Con eso y algo de ayuda familiar, subsisten ella y sus tres hijos... Desde aquí intentaremos que ese pequeño proyecto que ya tiene se convierta en algo más rentable, más productivo, y por tanto, en algo que le permita vivir un pelín mejor.

La capacitación es su terapia.

La situación de su hija le deprime profundamente y hace que su cara normalmente muestre todo menos una sonrisa.

Sin embargo, estos días de hacer algo distinto, de asistir a clases, de aprender cosas nuevas, la están rejuveneciendo, y por primera vez desde que le hicimos la primera entrevista, la veo sonreír.
Mientras ella aprende qué es un computador y para qué sirve, Juliana juega solita y en silencio. Se ve que está acostumbrada a colaborar con su mamá. Un tesoro la madre y un tesoro la niña.

Y ésta otra, la de las gafas es Amelia.

Es "cabecilla" natural de un grupo de mujeres que viven en el barrio de La Boquillita, y hace artesanías, cose, tiene su pequeño hostal- restaurante - cabaña a la orilla del mar....

Amelia se quedó viuda hace un año. Su marido era el que se encargaba de llevar el negocio y la pobre se siente perdida. Por eso ha aprendido a hacer de todo, si no vende artesanías cose o repara prendas, y sino, hace comidas, y si no, te ofrece alojamiento.... Ganas de tirar para delante no le faltan.

Su hijo de 18 años, Juan Sebastián - Juanse - le ayuda con las comidas y las cenas. Hoy empezó en Actuar un curso de cocina básica, para el que hemos querido colaborarle con un 60% de la matrícula. Su sueño es ser todo un chef. Ojalá lo consiga.

Y este es Christian, el profe.

Al pobre le pillé de sorpresa por un pequeño problema de descoordinación interdepartamental, y no sabía que tenía clase ayer.

Pero respondió muy bien ante el imprevisto y enseguida lo preparó todo para ponerse a enseñarles a nuestros chicos (en este caso todo chicas, porque los pocos chicos que tenemos éstán exentos del curso o no pueden venir por la tarde) qué es eso de la informática, y el email, y el internet....

Mañana tenemos otra vez taller de refuerzo personal, a ver si me acuerdo y llevo también la cámara.

Desde aquí lanzo el mensaje a todos los que se metan en proyectos como éste: si las alumnas son madres, conviene contar con un servicio de guardería.... Lamentablemente en nuestro proyecto no está previsto, pero si vemos que realmente se convierte en un problema habrá que buscarle solución.

Mañana más !

Y EL PROYECTO SE EMPIEZA A HACER REALIDAD

Así es... parece mentira pero por fin conseguimos comenzar con el proyecto que es el principal motivo de mi estancia en Cartagena.

La primera clase fue ayer, tocaba "taller de refuerzo personal" y se trataron temas tan importantes como "el perdón" tanto en relación con los demás como con uno mismo, y el "proyecto de vida", lo que cada uno quiere ser en un futuro, y lo que piensa hacer para llegar a cumplir ese sueño.

Y hoy tuvieron su primera clase de emprendimiento, "promoción del espíritu emprendedor".

En la hora de la pausa - que me ocupo personalmente de dulcificar con café y galletas - hablo con ellos y les pregunto cómo se sienten, cómo les está pareciendo esta primera semana de formación.

Recibo siempre respuestas del tipo "excelente", "super", "bien bacano" ... o sea, que están todos encantados.

A la salida de clase, los que viven lejos se pasan por "mi oficina" y les doy a cada uno sus 3000 pesitos (algo más de un euro) para pagarse el autobús de ida y el de vuelta. Podría parecer barato a ojos del europeo, en realidad, el transporte es carísimo comparado con el nivel medio de sueldos aquí. Así que la ayudita es bien apreciada.

Cuelgo algunas fotos que tomé esta mañana, en la clase de emprendimiento empresarial:


En la foto, Ana Pérez Castro, una de las alumnas con más ganas de acudir a la capacitación. Tiene grandes problemas auditivos y no consigue que en ningún centro de formación la admitan por esta razón. Aquí hemos decidido darle una oportunidad, con el apoyo necesario tanto de los profesores como de sus compañeros.
A su lado, Alejandro Martínez, que ya es un "hombre productivo" pues lidera un equipo de jóvenes capacitados en serigrafía, y tienen su pequeño taller en la sede de Actuar por Bolívar. La capacitación les vendrá muy bien a él y a su compañero Héctor, pues aunque son muy buenos técnicos de la serigrafía, no han tenido oportunidad hasta ahora de conocer algo más sobre el mundo de la empresa, la comercialización de esas camisetas tan lindas que hacen....


Foto de grupo, en primer plano Ever Morales, al que ya conocen los asiduos de este blog desde hace un tiempo. Acaba de cumplir los 18 y aprendió a hacer calzado y lámparas artesanales en Actuar por Bolívar, y en la fundación que lo acogió durante años: Niños de Papel. Ahora su sueño es ponerse a producir, a vender, y supongo que salir algún día del castigado barrio en el que vive, uno de los más humildes de la ciudad: Nelson Mandela.

Por último, foto del "mensaje" del día: "cree en tí y desarrolla tu creatividad". Tiene que ver con las tareas que la profesora les ha mandado para la próxima clase: cada uno tiene que hacer una presentación de lo que sería su negocio futuro, y todos tienen que incluir algún elemento "innovador".... Tengo mucha curiosidad por ver esas presentaciones, pero me tengo que aguantar hasta el sábado que viene !!

Entre medias, el martes clase de informática básica (la mayoría de ellos no sabe usar el correo electrónico, ni entrar en internet... así que es otro de los cursos que tienen una muy buena acogida) , y el jueves taller de refuerzo personal...

La verdad: me dan envidia!! Yo también quiero !!!

Así que como soy la "coordi" me colaré de vez en cuando en las clases con la excusa de que tengo que reportar y de paso recuerdo esos momentos gloriosos en los que uno miraba con ojos bien grandes a esos profesores dedicados que sabían despertar el interés, la curiosidad, la imaginación....

En próximas publicaciones me gustaría hablar de casos concretos, para que podamos conocer un poquito mejor a la gente en la distancia, y ver cómo esto de la formación empresarial está influyendo en sus vidas.

Ejemplo: Nubia Esther Maza. Tiene nada menos que 7 hijos (al final entró !!!) . El mayor tiene 14 y junto con la vecina que les echa un ojo, es el cuidador oficial del reino... ya le dije a su madre, que ese niño se merece un premio, y que le tiene que agradecer el esfuerzo, y hacerle partícipe de esto que le está sucediendo. Que sepa que gracias a él su madre está haciendo, por primera vez en muchos años, algo que no sea limpiar, cocinar, o cuidar de sus hijos. Por mi parte, me veo en la obligación moral, maternal y humana de compensar a ese pobre chaval con algún premio. Algo se me ocurrirá !!!

En breve más noticias, fotos, reflexiones...

Gracias a todos por estar ahí y por hacer realidad este proyecto !!!

Desde el Caribe con Amor.

Maite

FOTOS DE LOS KITS ESCOLARES

Bueno, pues ya están preparados los "regalos de Reyes" de los 15 niños que se van para el cole.
Ahora sólo me falta hacer de Baltasara y dárselos mañana, junto con los "vales" para que vayan a buscar los uniformes donde la Señora Margarita.
Mañana más !

EMPEZAMOS EL AÑO

Empezamos el año con superávit de cosas que hacer.... lamentablemente se me junta con la entrega del proyecto de los estudios a distancia que estoy haciendo, pero bueno, saco tiempo de aquí y de allí.

Por un lado, tenemos a los niñitos de la guardería que ya han acabado sus clases y se van cada uno para un colegio distinto.

Para ellos tenemos reservado un último detalle de sus respectivos padrinos: los dos uniformes del colegio (cada uno con su respectivo escudito), unas botitas, y un kit escolar (con sus respectivos nombrecitos).... Los uniformes están en proceso de fabricación, los distintos componentes de los kits escolares terminaron de traérmelos hoy, las botitas ya están en el armario esperando a ser estrenadas... En fin, si nada ni nadie lo impide, hemos elegido el día de Reyes - que aquí no es festivo - para hacerles entrega de sus regalitos. Esta vez sí prometo colgar fotos, de momento, cuelgo aquí una pequeña muestra del kit escolar, al que le faltan los cuadernos (que llegaron hoy, y la foto es de ayer)

En breve, el resto de padrinos tendrá que confirmar si quieren renovar o no este año su contribución. Como novedad, en lugar de destinar su aportación al pago de las guarderías, compraremos un uniforme, unas botitas, y varios botes de un suplemento alimenticio (fundamentalmente de vitaminas y minerales) porque muchos de ellos, a pesar de que comen bien en la guarde, presentan síntomas de desnutrición.

Y por último, y no menos importante, por fin se pone en marcha nuestro proyecto de capacitación empresarial.

Para el día 10 hay previsto un primer encuentro, para que los alumnos socialicen, y las clases comenzarán el día 12.

Me toca organizar horarios, cuadrarlos con los profesores, con la psicóloga encargada de dar los talleres de refuerzo personal.... Encargarme de que los dineros llegan todos a tiempo para hacer los pagos correspondientes, vigilar que todos tienen para el autobús de ida y de vuelta... En fin, que los próximos meses prometen, como estos últimos 3, no ser nada aburridos.

El grupito de alumnos - beneficiarios me encanta porque es de lo más variopinto. Al haber juntado dos proyectos - uno para jóvenes y otro para mujeres cabeza de familia - los perfiles de gente son muy distintos, lo cual puede resultar muy enriquecedor para unos y otros.

Por ejemplo, hay una señora, Margarita, que ya lleva tiempo vendiendo comida rápida en su casa. Y hay dos chavales bien jovencitos que aprendieron a hacer pizzas - según ellos, las mejores de Cartagena - y quisieran poder montar su pequeño negocio en el futuro.

Tenemos expertas en hacer manicuras, especialistas en hacer las chancletas más "chéveres" con manos de artesano, cocineros y cocineras, modistas, y gente un poquito menos experta pero con muchas ganas.

Sólo el tiempo dirá si todos ellos salen adelante. Ni siquiera podemos esperar - aunque ojalá sea así - que todos seguirán con el curso, que no faltarán a las clases..... Hoy por ejemplo he tenido que sufrir uno de esos casos que te entristecen. Se trata de Pedro, el chaval de 15 años que viene lunes y jueves a las clases de refuerzo escolar. Hoy me hizo llegar a través de su compañero Eder el mensaje de que deja las clases porque está trabajando. Su trabajo - según me explica Eder - es el de vender cervezas en la playa.

Y sé que le gusta venir. Y se pone contento cada vez que acierta una pregunta, cada vez que él mismo se da cuenta de que está aprendiendo. Pero el dinero es el dinero, y sobre todo cuando uno no tiene un peso en el bolsillo, resulta difícil decir que no ante semejante oportunidad.

Intentaré hablar con él, hacerle entrar en razón y convencerle de que puede vender cervezas (aunque no debería al ser menor de edad, pero bueno) y venir a clase, que total son 3 horas por semana... Espero que al menos siga yendo a clase de informática... hasta ahora lo había hecho bastante bien, dos días a la semana, 4 horas diarias.. incluso me pidió el portátil en varias ocasiones para practicar la lección del día.

Y si esto le pasa a Pedro, es lógico pensar que cualquiera de los beneficiarios del proyecto, de pronto encuentre algo parecido a un trabajo y decida que es mejor desertar. Ojalá que no.

Al final del curso tendrán un incentivo con el que empezar a desarrollar su actividad empresarial, pero no lo saben. Es sorpresa, por un lado, y por otro, según vaya cada uno evolucionando recibirá más o menos, por eso no nos podemos comprometer con ellos desde el principio y les convencemos de que la formación que van a recibir es lo suficientemente valiosa como para asistir al curso entero sin esperar recibir, además, un premio por sus esfuerzos.

Me gustaría estar en ese momento. Ver qué gente ha destacado, quién realmente va a tener un mañana algo más esperanzador gracias al proyecto, pero toca ser paciente... esto acaba de empezar ..

Y eso es lo que os cuento.

A medida en que vayan empezando las clases y vaya hablando con la gente os podré ir contando más.

La próxima será para mostraros las fotitos de los niños con sus "regalos de Reyes" de sus padrinos españoles. El año pasado fue un gran triunfo, y este seguramente también lo será.

¡¡Hasta pronto pues !!